●
Incrementar los estudios sobre las bases cerebrales, mentales y cultu-
rales del conocimiento, puesto que el desarrollo científico permite avan-
zar en la identificación del error y la ilusión.
●
Desarrollar la aptitud natural de la inteligencia humana para ubicar
todas sus informaciones en un contexto y en un conjunto que otorgue
sentido.
●
Orientar el Curriculum para que se tienda a reunir y organizar los co-
nocimientos de todas las ciencias. Dado el cúmulo de los mismos es ne-
cesaria su clasificación para formular los bloques pertinentes para los
diversos fines.
●
Fortalecer la identidad terrenal, mostrando que las crisis y el bienestar
planetario afectan a todos, puesto que la tierra se ha convertido en una
comunidad de destino.
●
La comprensión es al mismo tiempo medio y fin de la comunicación
humana, por ello constituye una finalidad ineludible de las acciones
educativas no sólo escolarizadas.
●
Entender el aspecto ético de la democracia como control del individuo
por la sociedad y de la sociedad por el individuo.
San Juan
2035
145 - B
