El Nuevo Diario -Edición- 1914

Viernes 29 de mayo de 2020 10 NICOLÁS VALENTINO – UNIVERSIDAD SIGLO 21 Y COLEGIO SAINT PAUL En la Universidad Siglo 21 experimentan mayor cantidad de alumnos y la llegada de estudiantes de la UCCuyo. Clases virtuales, el talón de Aquiles de las universidades. M ayor cantidad de tiempo libre, la necesidad de contar con nuevas capacidades para enfrentar el mundo laboral que viene y la posibilidad que da la tecno- logía para cursar nuevas carreras desde casa, hizo que muchas perso- nas aprovecharan el aislamiento pre- ventivo, social y obligatorio decretado por la pandemia de coronavirus para comenzar o volver a estudiar. Esa es la realidad que experimenta al menos la Universidad Siglo 21, según relata su coordinador Nicolás Valen- tino. –¿Cómo ha impactado la pandemia en la educación de gestión pri- vada? –En el caso de nuestra universidad, Siglo 21, hemos visto que ha crecido el interés por empezar una carrera o curso. En estos momentos estamos un 70% arriba en comparación al año pasado, pero hay que tener en cuenta que, en nuestro segundo bimestre, que es para el que estamos inscri- biendo ahora, no es el mejor en ins- cripción. El año pasado nuestro primer bimestre fue el más fuerte, pero este año la pandemia complicó bastante. Muchas personas no se terminaron de “Hay más interés por empezar una carrera o un curso” sidades están viendo cómo dan las clases, nosotros estamos cerrando el círculo académico. Para los exáme- nes necesitábamos la autorización del Ministerio de Educación y por eso pre- sentamos un protocolo estricto de control del alumno y del examen. –¿Hay migración de alumnos desde la Universidad Católica (UCCuyo) hacia la Siglo 21 por tema costos y dictado de clases virtuales? –Totalmente y ese proceso comenzó hace un par de años. Lo que está ha- ciendo la pandemia es acelerar y acentuar este proceso. Nosotros hace veinte años que venimos hablando de educación a distancia, entonces mu- chas universidades tuvieron que hacer en dos semanas lo que no hicieron en veinte años. Estos avances no se de- jarán de lado cuando volvamos a las aulas, hablamos de una metodología de cuatro días de clases y diez no, que es el período de ventana del virus. inscribir, pero luego vieron que todo se aplacó y decidieron inscribirse. Lo que es llamativo es que gente que no iba a estudiar, ahora se inscribió, por- que no sabe qué hacer encerrada. Entre otros motivos, algunas personas encontraron así la manera de superar esta situación de estancamiento. –¿Cómo está el tema pago de cuo- tas? –Está muy complicado, lo vemos sobre todo en el Colegio Saint Paul, realmente es una situación crítica, una morosidad entre el 50 y 60%. Noso- tros advertimos por el mes de febrero que la pandemia y el aislamiento lle- garían e intentamos adaptarnos. Tuvi- mos la suerte de poder mantener las clases a través de distintas platafor- mas, hemos caído semi bien parados. –¿Cuál es la situación pedagógica? –Estamos terminando con la toma de 45 mil exámenes online en el país, algo inédito. Mientras muchas univer-